play tank

全て見る

PLAY QUEST

あそぶを探究する

PLAY QUEST事業は、外遊びに関する3つのテーマ「あそび場づくり」「子どもの育ち」「専門職の学び」について探求し、実践的な知見や経験値を「見える化」「事業化」することを通して、社会に還元していくプロジェクトに取り組みます。
様々な属性の個人や施設・機関・企業さんにJOIN(=連携・ご参加・ご協力)していただきたいです。興味をお持ち頂けましたら、お気軽にお問合せください。


目次

テーマ「あそび場づくりの探求」

「未来を創る力」が育つあそび場とは何か?について考察や調査をしたり、持続可能なあそび場の運営スキームを構築して「見える化」 (様々なカタチでの発信や書籍化等) する、また、実際に新しいあそび場の「事業化」を進めるプロジェクトです。

進行中のプロジェクト

おやこ森のようちえん」事業の立ち上げ

インクルーシブなコミュニティで、親も子も育ち合う

特徴  都会の住宅地にある都市公園で実施する、親子参加型事業

期間:2021年4月~2022年3月
目標: 2022年4月からの自主事業化
連携:独立行政法人社会福祉医療機構WAMの助成金事業
   臨床発達心理士・作業療法士等専門職の方々
   参加者の保護者の方々

こんな方々のJOINを待ってます
・2歳半~未就学児の発達支援と集団の外遊びサポートの経験値と知見がある方
・活動の様子を動画や写真で撮影・編集してくださる方
・ブランデイングと集客に関する知見をお持ちの方

小竹町「区立八雲公園」拡張計画地にプレーパークを

「まち」 のみんなでつくるプレーパーク

特徴  八雲公園でイベント型「まちのプレーパーク」を実施しながら、地域のみなさんの楽しい♪を盛り上げていきます。

期間:2022年1月~未定
目標: 公園の拡張計画が動き出し、プレーパークができるまで
連携:小竹町内会、まちの保育園など「小竹あそび」実行委員会の面々

こんな方々のJOINを待ってます
・八雲公園の近くに住んでいる子どもたち、保護者の方、地域の皆さん
・子どもと遊ぶことが好きで、「地域プレーリーダー」に興味がある方

豊島園跡地にできる都立公園で、川遊びがしたい!

東京23区を流れる石神井川で遊べる都立公園に

特徴 PLAYTANKは、「練馬城址公園の水と緑をみんなで育てる協議会」に、協力する地域団体として参加しています。この協議会は、誰かに「やってくれ」ではなく、「みんなで~しよう!」というスローガンで、区民が主体的に公園づくりを行っていく場です。

期間:2020年4月~
目標:公園計画に、川遊びができるエリアが組み込まれること
連携:「練馬城址公園の水と緑をみんなで育てる協議会」

こんな方々のJOINを待ってます
現在「練馬城址公園の水と緑をみんなで育てる協議会」には、3つの自治会、商店街、2つの小学校、大学研究室、9つの地域団体が参加しています。

持続可能な「光が丘プレーパーク」の運営スキームをつくる

2021年、運営資金250万を集めた…次の挑戦へ!

特徴  

期間:2021年10月~
目標: ①:2022年度開催に必要な「お金」と「人」を集めること
    ②:①の実践を通して、持続可能な運営スキームを構築すること
連携: 光が丘プレーパークに参加している保護者の方々

こんな方々のJOINを待ってます
・ NPOの寄付集めの知見がある方 ⇒プロボノ歓迎!
・現場掲示板やアナウンスボードをセンス良くわかりやすくしてくれる方 ⇒デザインの心得がある方
・「遊び企画」の準備、進行と遊びのサポートをしてくれる方 ⇒あなたの得意を活かしてください
・開催日の週末に「地域プレーリーダー」として働きたい方 ⇒採用募集に応募ください!

テーマ「子どもの育ちの探求」

子どもが外で遊んで育つ力について、PLAYFIELDの実践について考察や調査をして「見える化」(様々なカタチでの発信や書籍化等)するプロジェクトです。考察や調査研究を行うフィールドは、PLAYTANKが運営するPLAYFIELDを中心に考えていますが、連携(JOIN US)させて頂けるのでしたらどこででも!

進行中のプロジェクト

動画で考える!乳幼児の「育つ力と外遊び」

乳幼児の遊んで育つ力を「動画」で見える化する

特徴  動画は、日ごろから子どもと共に過ごすプレーリーダーが撮影する、日常の一コマの記録です。

期間:2020年7月~2022年3月
目標:2020年4月、PLAYLEARN(あそぶを学ぶ)講座で、動画を視聴して 子どもの発達支援の専門祖職の方とプレーリーダーが語る、学び合いの場をスタートする
連携:乳幼児の発達支援の専門祖職の方々、「おやこ森のようちえん:おひさまとことこ」「外遊び型子育てひろば:おひさまぴよぴよ」の参加者親子

こんな方々のJOINを待ってます
・動画に登場したい、0-5歳の親子募集!

事例で考える!小学生の「育つ力と外遊び」その1

小学生が、冒険あそび場で遊んで育つ力を「ポートフォリオとエピソード」で見える化する

特徴  放課後に毎日、冒険遊び場で遊ぶ「学童保育あそびーむ」の子どもたちの日常の様子を、スタッフが記録する、日常の一コマです。

期間:2020年6月~2022年3月
目標:
①2022年4月から、PLAYLEARN(あそぶを学ぶ)の講座として、学び合いの場をスタートする
② 2023年4月、ポートフォリオとエピソードをまとめて書籍化する
連携:小学生の発達支援の専門祖職の方々

こんな方々のJOINを待ってます
小学生の非認知能力の育ちに関する研究者や専門家の方
・これからの学童保育の在り方に関する研究者や専門家の方
 毎日冒険遊び場で遊ぶ「学童保育」で働きたい方 ⇒採用募集に応募してください!
・本気の卒論を書くために、スタッフ補佐のインターンをしたい学生さん

テーマ「専門職の学びを探求」

乳幼児から小学生の子どもの育ちに関わる実践者が、共に学び合う、学び続ける場づくりの「事業化」と、実践者のスキルアップに効果的な学び方の考察や調査の「見える化」 (様々なカタチでの発信や書籍化等) をするプロジェクトです。

進行中のプロジェクト

振り返り・リフレクション・アセスメント力を極める

難しい…?でも、大切なことだからやり続ける

特徴  子どもに関わる専門職は、子どもと過ごす毎日こそが学びの場。PLAYTANKで働く専門職メンバーが定期的に実施する「事例検討会」にJOINしてくださる方を募集します。

期間:2022年5月~
目標:ゼミナールの受講者にノウハウを伝授できるようになる
連携:

こんな方々のJOINを待ってます
・専門職で、ご自身でも振り返り・リフレクション・アセスメントに日々取り組んでいる方で、事例検討を深めたい方。(ただし5年以上の常勤経験者)
・研究者で、子どもが育つ現場の振り返り、リフレクション、アセスメントのやり方のポイントを「見える化」したい方

進行中プロジェクトへの参加方法

進行中の探究プロジェクトにご興味があったり参加をご希望の場合は、お気軽に事務局までお問い合わせください。